top of page

INVESTIGACIONES Y EXPOSICIONES: LA PREHISTORIA

  • Foto del escritor: Nathalie
    Nathalie
  • 28 feb 2024
  • 3 Min. de lectura
ree

Entre Tod@s vamos a descubrir y conocer LA PREHISTORIA.

Como vimos en la entrada: "Comenzamos un nuevo proyecto; la prehistoria" cada niñ@ ha escogido la pregunta que ha decidido investigar, resolver, contestar. Y hoy nos van a contar lo que han averiguado apoyándose en un material preferiblemente tangible, tanto para ayudarles a exponer como para ayudarnos a comprender.



1-La primera pregunta la ha resuelto Pablo, ¿Dónde vivían los hombres prehistóricos?

ree

ree

Nos ha contado que vivían en CUEVAS.


Pero no valía cualquier cueva, tenía que ser una cueva que estuviese cerca de un río, donde `cupiesen todas las personas de la tribu.


2-David investigó ¿Cómo es una cueva por dentro?

ree

ree

Nos ha comentado que las cuevas también se llaman cavernas.

ree

Ha comenzado a explicarnos lo que NO tiene la cueva, NO tiene baños, ni cocina, ni dormitorios, ni puertas, ni ventanas....

ree
ree

Se ha informado muy bien, y nos ha comentado que hacen sus necesidades fuera de la cueva y que se bañaban en el río, que sus camas son de hierba o paja y que se tapan con la piel de los animales. Cocinaban con el fuego ya que no había cocina, y que decoraban la cueva con pinturas que se llaman RUPESTRES, pintaban cosas que conocían bien.


3- Maya escogió investigar sobre ¿Cómo hacían para ver en la cueva? La importancia del fuego.

ree

Nos explica que para ver en la cueva encendían una gran FOGATA, y que además tenían ANTORCHAS.

Pero además el fuego les servía para preparar los alimentos:

ree

Además asustaban a los animales. Se defendían con el fuego.

ree
ree

4- Martina investigó ¿Quién vive en la cueva? ¿Quiénes son las personas importantes de la tribu?

ree

En la cueva vive LA TRIBU, un grupo de personas, de familias y tod@s se ayudan y protegen.

ree

Hay: UN JEFE, UN CHAMÁN Y EL SEÑOR DEL FUEGO. Pero cada uno de la tribu realiza actividades para todos, unos recogen fruta, otros buscan leña para el fuego, unos van a por agua, ...

ree
ree

ree

ree


5- Asier se ha interesado por sus ropa. ¿Cómo se vestían? ¿tenían zapatos? ¿Sabían coser? ¿Qué es curtir?

ree

Nos ha explicado que la ropa está hecha con pieles de animales. Primero los tienen que cazar.

ree

Le quita la piel al animal y se hacen la ropa.

ree
ree

ree

ree
ree

Para poder coser, hacían agujas con los huesos.

ree

Pero lo primero es curtir la piel. Cuando la arrancamos del animal, tiene sangre, hay que limpiar la piel y quitarle toda la sangre y todo lo sucio. Se hace raspando con piedras.

ree
ree

ree






ree

Una vez seca ya se puede utilizar.


7- Gael ha querido saber ¿Cómo hacían los cavernícolas para lavarse?

ree

Puesto que no había cuarto de baño, ni ducha, ni bañera, se iban al río a bañarse. Y puesto que tampoco tenían jabón ni champú, cogían las piedras del rio para frotarse.

No tenían tijeras por lo que no podían cortarse el pelo y tampoco se afeitaban. Casi todos tenían piojos.



8- ¿Qué era un CHAMÁN? Eso es lo que ha interesado a Ulises.

ree

El chamán era uno de los personajes importantes de la tribu. Se encargaba de curar a los enfermos, hacer ofrendas, de contar cuentos, hablar con los animales, el cielo, el rio. Era una especie de brujo o mago.

ree

VIDEO 0.04


9- Manuela se interesó por ¿Cómo cazaban? ¿Tenían armas?

ree

Nos contó que tenían varias armas: lanzas, flechas, cuchillos, realizados con palos y piedras.

ree
ree

Si el animal era muy grande tenían que atacarlo varias personas.


10- ¿Era fácil cazar animales? ¿Cómo hacían para encontrarlos? La respuesta nos la da Félix.


Nos ha contado, que había en la tribu unas personas que conocían todas TODAS LAS HUELLAS DE LOS ANIMALES, LOS RASTREADORES.


ree


11- ¿Qué animales existían? ¿eran los mismos que ahora? Esta es la pregunta que escogió Pepe.


Nos ha dicho claramente que ¡NO!, no eran los mismos animales que ahora aunque se parecen.

ree

10 y 11 van a exponer juntos.

ree

Pepe presenta un animal y Félix nos presenta su huella.

El primero es: DIENTES DE SABLE


ree

ree

Ahora es el turno del MAMUT.

ree

ree

Ahora toca ... DODO

ree

ree

ree
ree

EL URO, EL OSO CAVERNARIO, ETC.

Y uno enorme, el MEGALODÓN, pero como es un tiburón no deja huellas.

ree

ree

ree


12- ¿Y el pescado? ¿ Cómo conseguían pescar? Es lo que averiguó Candela.

ree


ree

Se colocaban en el rio con lanzas o arpones y con buena puntería lanzaban sus armas para atrapar los peces.

A veces usaban redes.

ree

13- Indira se encargó de averiguar si ¿existían los dinosaurios cuando estaban los cavernícolas?

ree

¡NO! la respuesta es muy clara!

LOS HUMANOS NUNCA CONOCIERON A LOS DINOSARURIOS.

ree

Este es el final de la primera parte!

ree

 
 
 

Comentarios


SUSCRÍBETE 

¡Gracias por tu mensaje!

bottom of page